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アグリメイトいきいき農業体験事業の紹介
茨城県農林水産部
平成15年度活動事例集

1.アグリメイトいきいき農業体験事業のねらい

2.市町村事業の実施概要

2 市町村事業の実施概要
      - 小川町 -
事業実施校の状況 | 実践の結果 | 活動の成果 ]

事業実施校の状況

学校名 主な対象学年
(人数)
農業体験のテーマ・目標、栽培作物など

小川町立
下吉影小学校

全学年
(99名)
5学年
(15名)

「巴川とその周辺の生き物たち〜水と生物のつながり〜」

巴川とその周辺の生物を調べる活動を通して、水とそこで生命を育む生物たちとのつながりに気づき、地域の環境について自分の考えをもち、友達や地域に提言したり、行動したりすることができる。
栽培作物:稲

小川町立
上吉影小学校

全学年
(205名)

「生命のサイクルを感じよう」
   〜サツマイモ栽培と花壇作りを通して〜

農園では幼稚園児から小学校6年生まで、みんなでサツマイモを育てた。秋に前項で収穫し家に持ち帰ったり、収穫祭で焼き芋を作り、参加した高齢者や保護者と共においしく食べたりして交流を深めた。
花壇やプランターには、春にマリーゴールドとサルビアを、秋にパンジーを植え、きれいな学校環境作りを児童の手で行うように努めている。
その他、米・大根・白菜・キュウリ・トマト・なす・にんじん・イチゴ・大豆・綿等を栽培し、農業についての興味・関心を高めたり体験を積んだりしている。

小川町立
野田小学校

全学年
(250名)

栽培活動を通して、農業の戴せて鞘食と健康の結びつきを知り、食物を大切にし、食物に感謝する心を育てる。
栽培作物:サツマイモ、ジャガイモ(全学年)
       ミニトマト、なす、おくら、ゴーヤ、ポップコーン(各学年)

小川町立
橘小学校

2年
(44名)

作物栽培を通して、勤労の喜びを体で感じとったり、自然との係わりのすばらしさを感じとったりして心を育てる。
育てた作物を生活科で料理して、収穫の喜びを味わわせる。
栽培作物:サツマイモ

3年
(41名)

「おいしいお米を育て隊!」
米作りについての調べ学習や田植えから、稲刈り、脱穀までの体験的活動を通して、米作りの工夫や米と生活との係わりについて気付くことができる。
自らの手で稲を育て、「米作り」の苦労を体験しながら収穫の喜びを味わい、興味深く追及していこうとする問題解決能力の育成を図る。
栽培作物:稲

5年
(44名)

「知って試して伝えよう!みんな知ってる?環境問題」
をメインテーマに、農業体験を通して自然との共生、収穫の喜びを味わうことで、身近な環境に興味と関心を持てるようにする。
栽培作物:インゲン豆、しいたけ

全学年
(276名)

農作業を体験し、収穫の喜びを味わい、農業や食生活に対して正しく理解をし、学校、家庭、地域との交流を深めながら農業への関心を高める。
栽培作物:じゃがいも

実践の結果

(1) 稲作体験学習

満月もちの種をまきました。
満月もちの種をまきました。
みんなで苗を植えました。
みんなで苗を植えました。
たくさんのもち米がとれました。
たくさんのもち米がとれました。

(2) 稲の研究

1〜15本の苗を植えました。
1〜15本の苗を植えました。
稲の生長に違いがあります。
稲の生長に違いがあります。
みんなで一粒ずつ調べました。
みんなで一粒ずつ調べました。

(3) 巴川周辺の水質・生物調査

田んぼの生き物を調べました。
田んぼの生き物を調べました。
ニホンアマガエルです。
ニホンアマガエルです。
ヤゴもたくさん見つかりました。
ヤゴもたくさん見つかりました。

(4) 収穫祭

もち米をふかしています。
もち米をふかしています。
みんなでもちつきをしました。
みんなでもちつきをしました。
収穫を喜ぶ虫たちの寸劇です。
収穫を喜ぶ虫たちの寸劇です。

活動の成果

  1. 稲作体験学習を通して,作物を育てるための苦労や様々な工夫があることを知ることができた。また同時に収穫の喜びを共に分かち合うことで,農業に対する興味・関心を高めることができた。
  2. 自分たちが生活している地域には,田んぼや畑,雑木林などと共に大小様々な水の流れがあり,そこを生活場所としてたくさんの種類の生き物たちが生育していることを知ることができた。そしてそれらは互いに関わり合い,つながりをもって生き続けているということを理解することができた。